阿成带马文才所到的小院很是清幽，院墙外松树竹枝交错掩映，东南角的木门造型瘦长秀气，门楼上只有一层檐，门柱上简单雕着几朵祥云图案，清爽大方。门前有一小片空地，卵石铺就的小路将院门与道路相连。院墙脚下有一丛丛植物，刚冒出绿色，看不出种类。

马文才推开院门走Jin_qu，抬眼是一面影壁，影壁中央一块椭圆形的砖雕上刻着松。

院子里五脏俱全。坐北朝南的正_F_三间，东西各有两间厢_F_，南侧则是三间倒座_F_。四个方向的_F_间的屋檐角特意加长连接起来，如同简易的游廊。每间_F_的门窗都极大，虽然只有木条隔出的竖纹，却更显得整齐。院子中央的空地上只有十字交叉的窄路，如果觉得单T，可以随自己的意愿装饰。

马文才见到这院子的第一眼就喜欢上了。

他快步走到正_F_。正中那间是个厅堂，两侧是起居室。厅堂nei只有几张案几，还算宽敞。他又走进东侧起居室，室nei有床、有书架、有长案，还有小橱柜，用具齐全。东侧墙上有扇小窗，外面是院子一角。他心头闪过好几个修整方案。

马文才又赶紧叫三七和六曲去选个_F_间。那两人自觉走向倒座_F_。马文才拦住，道：“这院子里就住了我们几个，你们何必去住那样的屋子？这几间空_F_你们挑，只是不许住倒座_F_。”

两人对视一眼，谢过，进了西厢。

阿成笑着问道：“不知这院子可He公子心意？”

马文才自是点头。

阿成掏出一个卷轴，道：“书院每日自卯时正起授课，至午时正用午食。再自未时初起至申时末止。每月一、十一、廿一休沐。除周先生讲的课外，书院里其余先生和所讲的书均在这卷轴上记着，你拿去。若有不明白的，可去仰圣门外东厢寻我，那边东西厢_F_有用饭的地方和各类铺子。各处院里均住着仆从，凡是瞧见檐下挂着绿巾的便是。”说完，拱拱手出了院子。

书院所授的课与国子学nei差不多，也是毛诗、尚书、礼记、周易、春秋、周官、公羊、谷梁、仪礼、论语十部。但因为如今玄学盛行，增设了老子与庄子两部。主要由三位先生，分别讲儒、道、史。各位先生又_geng据学生进度分了初等、

高等两班。

每日上午三个时辰由先生讲书，午后两个时辰可自行读书，也可跟那些客居的文人或先生学些杂学，现下琴棋书画都不缺。

马文才看完，心中已有了大概的计划。

另一头，三七和六曲已经开始收拾_F_子、归置行李。马文才没ca手的地方，搬了只胡床坐在院子中晒太阳。

六曲做事儿时默不作声，三七却zhui巴停不住，念叨那阿成不敬公子，又问：“公子，那阿成说的什么‘博济众施’是什么意思？”

“那叫‘博施济众’，”马文才道，“出自论语·雍也，‘博施于民而能济众’，指让大众都受到恩惠与帮助。”

三七瞪着眼睛红着脸，连连点头。

马文才突然意识到，因为他自己从前不曾好好读书，身边这两个原应该做书童的孩子也从没机会学。他有些愧疚，道：“三七，六曲，我在这学院里大约也没什么事要你们做，往后我也教你们念书识字，平日我上课的时候你们便也在这儿读书。”

三七慌忙道：“公子课业繁忙，小人可不敢耽误公子读书。”六曲也在一旁点头应和。

马文才不耐地挥挥手，道：“我说了就这样做。不然，将来我可不会带着两个不识字的书童出门。”

三七眨眨眼，还想说什么，六曲拉着他跪下。两人径自行了个大礼，万分乖觉地继续回去做事。

只是那xing_fen劲儿藏不住，三七哼起了不知名的乡野小T，六曲也难得主动地同三七闲扯了好几句。

两人手脚利索，东西也不多，不出半日便将屋子都打扫干净、收拾整齐，缺了的东西也都下山去买。几人还兴致勃勃地在倒座_F_里理出一间厨_F_。

转眼已到酉时，学生们都下了学，居仁园里人声渐起。马文才住的小院儿门一关便自成一个小世界，若是不弄出什么动静，没人会注意到这里新入住了一个学生。他想了想，书院一百多位学生他一时半会认识不过来，便决定不主动出去与人结识。他只是把院门开着，住在附近的学生若是看见了，自会过来同他打招呼。

本章未完...

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