绪过于激烈，造成的眼角通红隐隐渗出泪水的样子，被他冷漠的伸手拭去，“但那两个恶魔，就算是已经死去，也该承担他们生前所做的一切恶名！”

“我绝不接受死者为大这种笑话！”

“他们不配！”

之后冲进病_F_里的所有当事人的父M_，甚至包括钟涣的亲生父M_都被轰出去了。

起码警察不是很能理解自己的儿子，在被所有人恶意针对，独自顶着所有压力时，他的父M_竟然能站在旁边如此冷眼旁观。

一看这孩子也没有任何求助的样子，恐怕也有别的隐情，家家都有本难念的经，警察叔叔现在需要关注的只是他的笔录，之后的刑事法庭那是别人的事。

只有记者一脸xing_fen的将所有的画面都给记录了下来。

他甚至还在想着该怎么样才能让这件事情引起全国的关注。

适当的剪辑也许会将钟涣的言论剪成比较有趣的玩意儿**在之后引起了所有人的关注后，再放出真实的视频，再洗白也没有什么关系，反正，最后他是会为钟涣讨回公道的，不是吗？

这种想法在记者心中一闪而过。

可之后所发生的一切又让记者的想法彻底改变了，但他同时也再次确定，这则新闻绝对能引起全国的轰动！

当钟涣的笔录被记录完毕，甚至就连警察都对他有些怜悯时，医院的走廊里出现了另一个人，而且看样子还是这些在储藏室里干出杀人案的七个孩子的老师。

这人表情躲躲闪闪。

在笔录记录完毕后，记者选择离开医院时，还在想着该怎么样剪辑钟涣的言论，就发现这位老师一副yu言又止，止又yu言的样子。

直觉告诉这位记者，他如果主动询问一定能收获到大新闻**

现实，也确实是这样。

“你好，请问你和有关当事人是什么关系？”

“**我，我是他们的老师。”

“那么介意我采访您几个问题吗？”

“不，不介意。”

“那么在这起事件中，您的看法是什么样子的呢？”

听到这个问题的老师，shen呼了一口气以后，做出了一副想要慢慢谈的架势，记者也自然将他带到了医院的偏僻求生通道。

“那，那两个死去的孩子其实在学校里都是好孩子，平时也并没有做什么校园暴力的事。还有那四个现在被_C_J_到j神都出现问题的人也是在学校里也是比较乐于助人的人，这是很多同学都知道的事。”

毕竟那些人是真的很乐于将贫困生带到学校的盒饭丢进垃圾桶，倒在马桶里。也相当乐于欺负其他同学时，将人家的书丢进学校厕所的洗手池用水浸*，或者直接塞进放着已经使用过的厕纸的垃圾篓中。

可此时此刻对于这位老师而言，钱才是最重要的。

“我猜那六个孩子把钟同学带到体育用品储藏室里，恐怕也只是想和他聊聊天，男孩子总是会交流一些话题，而且他们也都是接近成年的男孩子。”

记者主动询问，“可事情的最后结果却是杀人凶手的膝盖寸断，两个孩子死亡以及四名孩子j神出现问题，这种事情又该怎么解释呢？”

本章未完...

=== 华丽的分割线 ===