恰好那天她和谭树礼提起来，谭树礼觉得这个主意好，于是两个人一起来，谭树礼作为高三的学生，资源自然多一些，把自己平时的模拟卷子以及难题都进行总结，和顾清溪两个人分头整理，梳理这其中遇到的知识点，公式，以及解题思路。

不过遗憾的是，最后也没发现什么规律，其它题目都很简单，但是唯独最后一两道大题，出题的人仿佛和考生有仇，怎么偏怎么怪怎么来。

顾清溪研究了几天后，终于叹了口气，她决定从平时的教材入手，把教材那些定理公式的证明过程都自己试着推倒一遍。

题再难再怪，其实一切始于基础，把基础搞熟了，做到烂熟于心，能力提升，考试的时候以不变应万变。

如此潜心钻研了一个月，顾清溪把定理公式搞了一部分，这个时候就看出进步来了，再看原来的那些题，一眼就能看出里面考察的“框架”以及出题人的目的。

她恍然，突然意识到，以前自己做题，只是在对付题，却没想过，一道题的背后其实是有一个刁钻的出题人，那个出题人是一边设下陷阱障碍一边偷笑，等着这些考生跳坑，而自己要做的，是琢磨透那个出题人的意图，试图找出真正的解法。

一时仿佛醍醐灌顶般，再看原来的一些难题，仿佛就能看透出题人的意图，出题人要考察的nei容。

她把这个_gan悟告诉谭树礼，谭树礼细想一番，也觉得颇有道理，沿着这个思路，两个人再一起研究原来的那些难题，_gan悟自然不同。

不过谭树礼时间不多了，转眼就到了七月份，他要参加高考了。

这个时候正赶上放麦价，顾清溪也收拾东西准备回家，这天是萧胜天过来接她，本来已经上了车子，却突然想起来一件事。

“那个总结的公式推理笔记，应该给他，考试前看看，能稳一下心神。”顾清溪看看校园，皱眉这么说。

萧胜天正将她的尼龙兜挂在车把上，听到这个，扬眉：“谁？”

顾清溪：“**谭树礼。”

萧胜天当然知道，最近顾清溪和谭树礼走得挺近的，她潜心钻研数理化难题，高二年级的大部分都没那水平，谭树礼学习好，又是高三的，能和她说到一块去。

这事他知道，顾清溪和他说过，他当然说_geng本不在意，一起学习而已，只是互相帮助的好同学，能有什么事。

再说，他相信顾清溪。

可知道是一回事，现在看顾清溪竟然这么惦记着谭树礼，那又是另外一回事了。

顾清溪也意识到了，多少有些心虚，低声说：“这不是人家马上要高考了，这是重要的事**都是同学，一起学习，这么重要的事，我自然盼着人家能考好一些**”

她自然是问心无愧的，和谭树礼之间，再没别的，是纯学习的战友关系，她自认为平时除了学习，她和谭树礼几乎不谈别的。

本章未完...

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