这样的想法让她整个人都弥漫着一种亲切的善意，在她美貌的加持下，真的给人_gan觉像是从天而降的天使。

如果不是她抢的是我爸，我想我会很喜欢她。

我没有_M_M，从一开始就没见过。

她的存在在我们家像是个不能提的禁忌，连个名字都没有，更不要说照片了。我知道有种生物叫_M_M，但是直到出去读幼儿园了，才知道有_M_M到底意味着什么。

没有_M_M其实不算什么，但是幼儿园老师言辞和表情中的怜悯和此地无银三百两的避讳，很容易让当时还小的小朋友们意识到，我，和他们不一样，我没有_M_M。

我人生中第一次校园冷bào力就这样拉开了序幕。

没有人要跟我玩，总是会三三两两的围在一起说我的闲话。甚至“你没有_M_M”这句话变成一句很好玩的吵架用语，被用来互相攻击。

我从一开始懵懵懂懂，后来也认识到没有_M_M好像是件很严重的事。

我回去问我爸，我爸给当时三岁的我来了一番高论：“你和他们没有任何不同。有没有_M_M不会影响你是否成为一个高尚的，值得人喜爱的人。反而你的那些同学，只因为这一点，就贸然攻击他们不了解的人，这是他们的目光短浅和有限的家教导致的，这样的家庭教养出来的人，即使一起长大也不会成为和你推心置腹的朋友，大可不必理会。”

有没有觉得很有道理。

可是我只有3岁，我就听懂了三个字，不要理。

这显然是个消极而且没什么作用的处理方式，我那时候还没形成后来那么倔的人格，那些小朋友在数量上的绝对优势，足以让幼小的我就领悟到阿Qjīng神的软弱和凄惨之处。

我说是我不理他们，明眼人一看就知道被排挤的到底是谁。

那个时候我家里打扫的阿姨也许是看我太可怜，她的想法和我那些老师没有什么不同。她可能还更过分一点，因为她真的觉得没有_M_M是我的问题，那些孩子排挤我是应该的。

她的应对方法就是每天出门的时候给我塞一包糖，让我去分给幼儿园的同学们，用以jiāo换让他们陪我玩。

这么明显的讨好手段，给当时的我造成了很大的心理冲击。我最初的几天_geng本没有把糖拿出来，原样拿回家里让阿姨再数落我一顿。

本章未完...

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